¿Cuánto sabes de "The Beatles"?

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Nuestra portada.





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Nuestro periódico de 1967.

_____Muy buenas, my little team!!

_____Os propongo un nuevo reto: ¿qué os parece si convertimos nuestra clase en la redacción de un periódico durante unos días para estudiar los hechos históricos que ocurrieron en 1967, el año en le que The Beatles sacaron el disco que nos ha tocado: Sgt. Pepper´s Lonely Hearts Club Band?

_____Nos organizaremos en redactor@s, fotógraf@s, documentación, maquetación y director@s del periódico para trabajar como un equipo profesional en las noticias que nos asignen tras el briefing con el que hagamos el reparto inicial.

_____Como recursos de ayuda os dejo las fuentes de las que hemos sacado las noticias que hemos seleccionado para vosotr@s, pero ojo, en ellas apenas aparece información, por lo que deberemos buscarnos la vida como l@s auténtic@s periodistas.

 Wikipedia.   |   Web de RTVE.     |     Hechos históricos.

_____También os dejo, por si queréis ver periódicos reales a modo de ejemplo, la posibilidad de consultar la edición del ejemplar que salió el día que naciste en esta hemeroteca.

RECOMENDADO: Por último, y por si necesitáis repasar las partes de la noticia, os dejo estos recursos de ayuda:

Canciones de The Beatles

____Muy buenas, pandillita:

____Os dejo los puntos que teníamos que tratar en las canciones que nos había tocado:

- Título de la canción original.
- Título de la canción traducido.
- Fecha y disco al que pertenece.
- Integrantes/ instrumentos.
- Letra traducida.
- Historia de la misma (wikipedia u otras webs).
- Curiosidades en torno a la canción.
- Mensaje que quiere transmitir (moraleja).
- Actividades de Lengua:
____ + Canción 1: Sinónimos y antónimos.  
____ + Canción 2: P. Monosémicas y polémicas.  
____ + Canción 3: P. Homónimas y parónimas.  
____ + Canción 4: Campo semántico y campo léxico.  
____ + Canción 5: El sustantivo.  Canción 6: El adjetivo.  
____ + Canción 7: Determinantes artículos y posesivos.  
____ + Canción 8: Det. posesivos, numerales e indefinidos.  
____ + Canción 9: Grupos nominales.  
____ + Canción 10 y 11: Verbos.