50x15: Los ecosistemas

____ Ya tenéis el juego del 50x15, o también conocido como "¿Quieres ser millonari@?" para repasar la unidad de los Ecosistemas disponible desde este enlace.

50x15 de los Ecosistemas

____ Si necesitáis ayuda haced clic aquí para ver las instrucciones sobre cómo configurarlo para empezar a jugar. ¡Ya veréis que es superfácil!

Diptongos e hiatos

________Os dejo tres actividades para que podamos repasar este asuntillo que no está costando tanto trabajito... Es muy importante que leáis bien las instrucciones que aparecen en cada una para poder contestar correctamente; recuerda que el ordenador no perdona ni un fallo al escribir.

Actividad 1 y 2 | Actividad 3 | Actividad 4.

________Cuando termines, ayúdame a evaluar la actividad a través de tus comentarios sin olvidar poner tu nombre, obvio.

Educación Física en el parque!!

Los invertebrados

______Ahora que estamos terminando la actividad es un buen momento para intentar superar el cuestionario que os he preparado recopilando las preguntas tipo test que vosotros y vosotras habéis confeccionado. 

______Y además, os dejo algunas páginas en las que podéis ampliar la información que viene en la unidad conociendo más curiosidades acerca de los invertebrados.

Cuestionario acerca de los invertebrados

Conozcamos mejor a los insectos de la mano de la hormiga C.P.

79 curiosidades sobre el reino animal que quizás no conozcas (vertebrados e invertebrados).

4ºA contra la desigualdad de género.

Nuestra revista coeducativa.

La regla de las "3R".

_______ ¡Ya es hora de hacer nuestras propias propuestas para contribuir a cada una de estas "R"!

_______ Pero antes de proponer nuestras ideas, necesito que estudiemos un poquito más el asunto para hablar con más propiedad, así que sigamos los siguientes pasos:

1º Vamos a repasar la actividad que ya hicimos en nuestro cuaderno de Cono sobre cómo ayudar a cada R.

2º Convendría darle un repasito a todo lo que engloba cada uno, por lo que os recomiendo que visitéis esta web y vayáis leyendo "pestañita a pestañita" lo que significa cada una.

3º Leed este pequeño artículo en el que se proponen ideas más que interesantes.

4º ¡Ahora os toca a vosotr@s! Debajo de esta entrada podréis dejar vuestros comentarios con cada una de las propuestas que se os vayan ocurriendo siempre y cuando no la haya puesto ya algún compañer@ antes.

_______ Es importante que en cada comentario indiquéis para qué R va destinada vuestra propuesta.

Sujeto y predicado.

Prefijos y sufijos.

Fotos de Halloween

Aprende más sobre tus huesos y músculos.

Muy buenas, my little team!

______Os dejo dos páginas en la que podréis aprender más sobre estos temas y practicar un rato vuestros sabios conocimientos con los juegos que incluyen. Os dejo unas pequeñas orientaciones junto a las mismas para que "vayáis al grano" y no os perdáis por la web.

1. El cuerpo humano de Discovery Kids.

______En esta ocasión, la web nos permite aprender más sobre estos temas a través de las curiosidades que nos van contando sobre los mismos. Al entrar elegid la opción de "Jugar" y después al personaje que queráis. Enseguida escucharéis a la web leyendo las informaciones que van apareciendo. 

______Cuando las hayáis escuchado, veréis que en la esquina superior derecha hay un cuadrado naranja con dos dibujitos representando los huesos y músculos. Haced clic cobre ellos y escucharéis las curiosidades de las que antes os hablaba. Veréis una lupita con el símbolo más (+) dibujado, si pulsáis sobre ella podréis obtener aún más información.

2. El cuerpo humano por Cajastur:

______Página muy sencilla en la que tendréis que elegir si queréis empezar con los huesos o con los músculos. El juego consiste en señalar en el esqueleto los huesos o músculos que os van dictando... Muy facilita y por tanto es la que os recomiendo para comenzar.

Los párrafos.

______¡Es hora de mejorar las presentaciones de nuestras producciones escritas! Para ello os dejo una animación en la que nos explicarán para qué se utilizan los párrafos y un rotafolios para nuestra pizarra digital en el que nos ayudarán a planificar un texto paso a paso con un sencillo ejemplo.

1. Animación.          2. Rotafolios.

Dale de comer a Mr. iglú!

Hola!

Ahora que ya tienes los cordones especiales te has convertido en un miembro de la pandilla de Mr. Iglú, pero esto es solo el principio. Si quieres conocerle mejor y pasarlo bien juntos, accede a nuestra web o dile a tus padres que te ayuden a descargarte la aplicación para móviles y tablets.

Haz clic aquí para acceder a la web.

El aparato circulatorio.

Haz clic aquí para acceder a la animación.

La importancia de saber leer "bien"

La máquina de latir.

______El trivial "La máquina de latir" es un juego de puntuación en el que hay que contestar cuestiones sobre hábitos saludables centrados en el conocimiento y el cuiado del corazón: alimentación, higiene, ejercicio físico, etc. Guarda las puntuaciones obtenidas en las ocasiones en que jugamos y puede jugarse desde los 8 a los 11 años, pues, aunque hay cuestiones más sencillas y menos sencillas, muchas de ellas se pueden contestar por intuición o sentido común y de este modo se aprenden conocimientos concretos que antes no se sabían. Haz clic aquí para acceder al juego.

El enigma de la nutrición.

_______"El Enigma de la Nutrición" nos invita  a acompañar al Detective Rodríguez en el descubrimiento de la clave secreta que nos permitirá desactivar una gravísima amenaza que puede destruir el Museo y todas sus importantes obras artísticas.

El proceso de la nutrición es el tema sobre el cual se plantean las cuestiones que nos harán avanzar en la investigación.  Haz clic aquí para acceder al juego.

El proceso de la digestión.

_______Aunque ya hayamos explicado varias veces en qué consiste el proceso de la digestión, creo que este amigo mío es capaz de explicarlo mucho mejor que yo. Haz clic en el enlace para ver su explicación.

El proceso de la digestión.

Libro de visitas.

_____En esta entrada podrás dejarnos todos tus opiniones acerca de este blog o de las actividades que en él se encuentran. A cambio solo te pedimos que, en el comentario, nos digas quién eres.

Instrucciones: Pulsa sobre Publicar un comentario en la entrada que aparece justo aquí debajo. Se abrirá una ventanita con un cuadro en el que nos podrás escribir. Cuando hayas terminado, tendrás que elegir una "identidad" de entre las que se te proponen; puedes elegir la opción "Anónimo" para que te resulte más sencillo y no tengas que registrarte.

Tu opinión es muy importante para nosotr@s, asi que... ¡Gracias por escribir!