Nuestro universo.

Muy buenas!

______Como siempre os dejo algunos enlaces para intentar ayudaros a estudiar esta unidad. Fijaros especialmente en las animaciones, pues creo que es difícil que en clase lo podamos explicar mejor de lo que en ellas aparece.

 Planetas del sistema solar: Animación de la translación de los planetas y características de cada uno, así como explicaciones sobre qué son los cometas y asteroides. [Ver]***

Vídeo: El sistema solar para niñ@s. [Ver]*** 

Paseo virtual por el sistema solar: Vídeo interactivo. [Ver]**

Elementos del Universo [Ver]**

Solar System Scope: Características de los planetas y satélites correspondientes del Sistema Solar. [Ver]*

¿Cómo se producen los eclipses? [Ver]***

¿Por qué se producen los eclipses? [Ver]**

Fases lunares [Ver]**

Vídeo: Avances tecnológicos > Satélites artificiales. [Ver]

Vídeo: La estación espacial internacional. [Ver]

Eppur si muove

______ Eppur si muove o E pur si muove (y sin embargo se mueve, en español) es la polémica frase que según la tradición Galileo Galilei pronunció después de renunciar de la visión heliocéntrica del mundo ante el tribunal de la Santa Inquisición y en la que demostraba que los planetas giran alrededor del Sol y no al revés como se creía entonces. 
______ Esta situación es una muestra de la persistencia de la evidencia científica frente a la "censura de la fe" y las convenciones por autoridad. Ya que la Inquisición condenaba a muerte a Galileo si no se retractaba (arrepentía y rectificaba) de que la Tierra no giraba alrededor del Sol sino al revés. Algún escriba presente apuntó que después de aquel juicio, Galileo siguió pensando: eppur si muove.

Trabajos sobre el "Agua".

Muy buenas!

_______Estos son los puntos que debemos tratar en el trabajo que tenemos que hacer sobre el agua. Recordad que podéis usar el formato que queráis: texto, cartulina, presentaciones, etc.

1. La importancia del agua.
2. Principales usos del agua.
3. Problemas que puede ocasionar la falta de agua potable.
4. Medidas para ahorrar agua.

_______Os dejo también algunos enlaces que os pueden ayudar:

Repasito de Lengua (Primer trimestre).




Muy buenas!

_______Os dejo una recapitulación de entradas antiguas creadas en este blog que nos puedan ayudar a estudiar los tipos de palabras que hemos dado. Fijaros en las recomendaciones que os hago a partir de los asteriscos (***):

25N: #NoalaViolenciadeGenero

Propuesta de actividades: 
- Filmoteca sobre el origen del 25 nov (Mª Jesús Feria)
- Webquest sobre las hermanas Mirabar

Filmoteca:
Anuncio: Campaña Mundial a la NO Violencia contra la mujer.

WebQuest ¿Cuidamos nuestra espalda?

______ ¿Crees que haces todo lo posible por cuidar tu espalda? ¿Sabes si los especialistas recomiendan llevar la mochila en un carrito o en la espalda? ¿Conoces alguna forma de prevenir posibles lesiones? ¿Es normal que cuando me hacen una radiografía de la columna aparezca siempre doblada? Si quieres resolver todas estas incógnitas y alguna más, entra en esta webquest y sigue las instrucciones.

El uso de la coma.

Muy buenas, pandilita:

______Os dejo algunos enlaces para que podáis mejorar vuestros textos usando las comas adecuadamente. Espero que os resulten de utilidad:

Bloque I: Arrastra la coma y colócala donde creas que sea necesario:
- Actividad 1:             - Actividad 2:             - Actividad 3:

Bloque II: Arrastra al recuadro la frase correcta.

Bloque III: Copia de nuevo el texto en el espacio correspondiente añadiéndole las comas que le falten:
- Actividad 6: "Solo para valientes": actividad de nivel avanzado.
(Una ayudita: En esta ocasión puedes usar el copia y pega para no tener que teclear el texto completamente de nuevo).