Ensayos de Acrosport

Mapas físicos interactivos.

Mapas físicos.
Relieve.
- Relieve de España. ***
- Relieve de España ¿cómo se llama? ***
- Relieve de España ¿Dónde está? ***
Costas.
- Costas de España (¿cómo se llama?) **
- Costas de España (¿dónde está?) **
Ríos.
Ríos de España.
- Ríos de España I (¿cómo se llama?). ***
- Ríos de España II (¿cómo se llama?). **
- Ríos de España III (¿cómo se llama?). *
- Ríos de España I (¿dónde está?). ***
- Ríos de España II(¿dónde está?). **
- Ríos de España III(¿dónde está?). *

Zona de descarga.
Mapa físico mudo con las capitales de provincia para practicar.

Carta de Juan C. López (10 años) sobre su tartamudez.


Concurso "¿Te atreves a cocinar sano?

RAE: la mujer no es el sexo débil ¿Firmamos?

_____Mirad lo que aparece en la RAE:



Enhorabuena por vuestra solidaridad!!

Enhorabuena y gracias a tod@s l@s que habéis contribuido a la donación de 936€ que hemos podido hacer a Save The Children. Sois muy grandes!!!

Un nuevo deporte: ColpBol


Coreografía Día de la Paz

Caramelos para la Paz

Caramelos para la Paz on PhotoPeach

Mannequin challenge de 6ºA

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La Prehistoria

Manifiesto por la coeducación en el cole.

______Algunas personas abusan de su fuerza y hacen daño pegando o insultando y a nosotros y nosotras nos gustaría que eso desapareciese, pero no solo la violencia de género, sino todo tipo de violencia y maltrato en general.

______En nuestro colegio los maestros y maestras nos hablan de “coeducación” y muchas veces nos ayudan a verlo como en los equipos mixtos de Educación Física, cuando nos sentamos en clase, al juntarnos para hacer trabajos… Pero hay otras veces en las que vemos cosas machistas que no nos gustan como cuando los niños le quitan la pista a las niñas o cuando en algunos papeles de información que se mandan a las casas están escritos en masculino solamente.

______Me gustaría un colegio en el que no haya diferencias y que los niños por ser niños o las niñas por ser niñas no se crean que son mejores; que nadie discriminara por el sexo, por el color de piel, por la altura o por la capacidad mental porque al fin todos somos iguales pero diferentes a la vez.

______Por eso le pedimos a los maestros y maestras que nos den buen ejemplo, que nos enseñen, y nos dejéis enseñaros, a ver las cosas machistas y feministas que hagamos sin darnos cuenta para hacer juntos un cole más coeducativo.

Las niñas y los niños de 6ºA

Mis grandes maestr@s

L@s grandes maestr@s de 6ºA on PhotoPeach

Curiosidades del cuerpo humano

_____El cuerpo humano es una máquina perfecta, o al menos a esa es la conclusión a la que llegan los científic@s que lo estudian. Es por ello, que con la presente Webquest, vamos a intentar descubrir algo más sobre él a través de los centenares de secretos y curiosidades que esconde.

Coevaluación de EF

______Muy buenas!

______Esta vez vais a ser vosotr@s los que valoréis el trabajo de vuestr@s compañer@s en el trabajo que hicimos el martes en EF para probar las distintas Cualidades Físicas Básicas.

1. Haz clic aquí para evaluar a tus nuev@s profes.
2. Ahora te toca hacer de profe y evalúa a tus compañer@s haciendo clic aquí.

Importante: Los datos serán anónimos y solo se tendrán en cuenta para poder mejorar; ponerle una notaza a un compañer@ por el mero hecho de ser mi amig@ no le ayudará a progresar. Es por ello que os ruego sinceridad y objetividad.

La tilde en los monosílabos

_______Os dejo algunas actividades para repasar y afianzar lo visto en clase en relación con la tilde en los monosílabos. En la mayoría de los casos son juegos en los que tendrás que fijarte bien en lo que te piden. Además, te recomiendo que sigas el orden en el que aparecen los enlaces pues las respectivas explicaciones te irán ayudado en las actividades siguientes.

1.- La tilde diacrítica: qué es, ejemplos y actividades.
5-. Una palabra solo tiene una manera correcta de escribirse, pero muchas opciones de escribirse con faltas de ortografía, ¿estás de acuerdo? Pues imagínate la de errores que se pueden cometer entonces en una oración... Elige en cada caso la opción que consideres correcta de las que se te proponen en cada caso. Te puedes aprovechar de la teoría que viene al principio de la página para que te chive sobre la tilde de estas palabras.

Diseña tu propio proyecto.

_______Vamos a comprobar el nivel de autonomía que tienes ya; el próximo trabajo de plástica lo has de realizar tú sol@ con la ayuda de un manual o algún videotutorial que encuentres por internet. Tranquil@s que os dejaré algunas páginas de ayuda.

_______Cuando veas algo que te gusta debes tener en cuenta estas seis condiciones:
- Se valorará la creatividad del objeto seleccionado por encima de su dificultad.
- Debe estar sacado de una página de internet cuya dirección (fuente de información) deberás guardar.
- No debe ser algo caro, pues si es bueno lo copiaremos tod@s y ya sabes que estamos ahorrando para el viaje de fin de curso a ??????
- Entre los materiales a utilizar, al menos uno debe ser reciclado.
- Que no sea excesivamente complicado pues solo tendremos una semana para realizarlo y si nos lo seleccionan se lo tendremos que explicar al resto de la clase.
- Que sea algo propio de un niño o niña de sexto, así que dejamos ya los avioncitos de papel, los dibujitos coloreados y demás cosas hipersencillas, ¿ok?

_______Una vez seleccionado el objeto deberás rellenar una ficha elaborada por ti (se puede entregar a mano o por ordenador, también vale por Edmodo) pero que contenga al menos los siguientes datos:

1. Nombre de la manualidad.
2. Materiales, precio de cada uno y dónde se pueden adquirir.
3. Precio total del producto.
4. Proceso de elaboración (cómo se hace paso a paso: recordad los textos de instrucciones).
5. Foto o dibujo del producto final.
6. Fuente (página web de donde lo has sacado)

Enlaces de ayuda:
O también puedes buscar lo que quieras a través de Google.

Plazo de entrega viernes 28 de octubre de 2016.

El plato de Harvard para comer saludable.

Puedes ampliar la imagen haciendo clic sobre ella.

Customizar fotos: Nuestros trabajos

Geolocalización GPS